できごと一覧
できごと一覧
令和７年度
6月12日（木）図工科学習（１・２年生）
1・2年生は図工で「ひかりのくにの なかまたち」で作品を作りました。
キラキラのシートやボンドを使って、かわいい仲間を作りました。ウサギやネコなど、かわいい仲間が勢ぞろい、窓ガラスに掲示すると、光があたって仲間たちがキラキラ輝いています。
6月10日（火）国語科学習（５年生）
5年生は国語の学習で「地域のみりょくを伝えよう」という単元に取り組んでいます。今日は、「〇〇のみりょくを伝えるための単元計画をみんなで作ろう」というめあてで、それぞれの子どもの『推し』のモノを紹介し伝える単元計画を、先生と子どもたちで作りました。
どのような文章を書けば、相手に魅力を伝えることができるのか考え、canvaのホワイトボードの付箋に自分の考えを書き、ＡＩで一気に分類！その分類をもとに、単元計画を作っていきました。
単元の最後には、子どもたちの『推し』が魅力あふれる文章で伝えられそうで、ワクワクしています。
6月9日（月）社会科学習（６年生）
今日から６年生の社会は、歴史の学習に取り組んでいます。
「人間の歴史は、地球が誕生してから今までの時間を1年とすると、どのくらいの長さになる？」という先生の質問に、子どもたちはそれぞれの予想を立てました。
「実は、12月31日の除夜の鐘が鳴る頃くらいの短い時間なんだよ」の答えに、驚いた子どもたち。
また、縄文時代、弥生時代、・・・の各時代の名前や「令和時代ってどんな時代？」の課題にも取り組みました。
これから始まる歴史の学習に期待が膨らんだ『歴史1時間目』となりました。
6月5日（木）交通教室（全校）
みどり号、美咲交通安全協会、弓削駐在所の方にお越しいただき、交通安全教室を実施しました。
1・2・3年生は、横断歩道の正しい渡り方を教えてもらい、実際に体育館に作った横断歩道を使って練習しました。
4・5・6年生は、自転車の点検の仕方を教えていただき、自転車の正しい乗り方を実際に運動場のコースで実践しました。
今日の学習を、日ごろの登下校や生活の中で生かしてほしいと思います。
6月4日（水）水泳学習始まる（全校）
プール開きは、5月の終わりにしていましたが、気温、水温が上がらず、なかなかプールに入れない毎日でした。
子どもたちは、「早く入りたい」「先生、今日も無理？」と、水泳したいという思いがどんどん強くなっていました。ようやく念願がかない、ついに水泳学習がスタートしました！
「やったあ！」という歓声が上がっていましたが、思っていた以上の水の冷たさに「ひゃあ！」という声も上がりました。
でも、バタ足をしたり、浮かんだり、ちょっと泳いだりして、今年初めての水泳を楽しむことができました。
５月３０日（金）避難訓練（全校）
今年度はじめての避難訓練。もし火事が起きたらということを想定して行いました。
運動場に一番に避難してきたのは、さすが6年生。静かに素早く行動できました。ほかの学年も次々に避難場所に集まり、3分30秒ほどで、全員の避難が終了しました。
校長先生から、火事の時は煙を吸ってなくなることが多いんだよと話をしてもらい、低い姿勢で口を覆って逃げることが大切だということを学びました。
５月２８日（水）芋のつる植え（１・２・５年生）
弓削保育園の子どもたちと一緒に、サツマイモのつるを植えました。
小学校から少し離れた地域の方の畑まで歩いていき、そこで植え方を教えてもらって植えました。５年生は保育園の子どもとペアになり、優しく保育園の子どもに教えながら植えることができました。１・２年生のペアは仲よく植えることができました。
秋には大きなサツマイモがとれるとうれしいですね。収穫が待ち遠しいです。
５月２６日（月）３年生
３年生は総合的な学習「チャレンジ・ラボ」で、ゲームを活用して「幸せな久米南町」を目指すことができないか取り組んでいます。
まず、プログラミングについて自分たちが勉強する場をもちました。教えてくださる企業に、自分たちで電話をして交渉し、学校に来てもらうことになりました。３年生５人は、やる気いっぱいで、プログラミングの学習をしました。
５月２３日（金）読み聞かせ（１・２年生）
今日から、地域の方２名が学校にお越しくださり、読み聞かせをしてくださっています。
１、２年生を中心に、時々３、４年生にも読み聞かせをしてくださる予定です。
１年生は大型絵本に大喜び。おにぎりを見つけるクイズを楽しむことができました。
２年生は少し長めの絵本でした。終わった後には、「この場面のこんなところがおもしろかった」と感想の発表もありました。１年間でぐっと大きく成長したなと実感しました。
５月１９日（月）全校遊び（全校）
今日のお昼休みは、保健体育委員会による全校遊び「むっくりくまさん」でした。
はじめに、ルール説明があり、その後、全校で「むっくりくまさん」をしました。みんなで大きな輪になり、むっくりくまさんを歌い、そして鬼役のくまさんが追っかけます。みんなで手をつなぐ仲の良さ、そして低学年も高学年もみんなが運動場を本気で逃げ回る楽しみ姿、弓削小の子どもたちの素敵な姿を見ることができた時間でした。
５月１５日（木）プール掃除（全校）
５月終わりのプール開きに向けて、プール掃除を行いました。１～３年生までは、３校時にトイレ、更衣室、シャワールーム、オーバーフローを中心に掃除しました。びっくりするくらい落ち葉があり、オーバーフローは黒ずんでいましたが、３校時が終わるころには、落ち葉も黒ずみもなくなりました。お昼過ぎからは４～６年生が、プールの中を磨きました。みんなで力を合わせたおかげで、５校時が終わるころにはピカピカに！プール開きが楽しみです。
５月１３日（火）体力テスト（全校）
体力テストのうち「上体起こし」「反復横跳び」「長座体前屈」「立ち幅跳び」の4種目を縦割り班で実施しました。低学年の子どもたちは、高学年のお兄さん、お姉さんに助けてもらい、楽しく取り組むことができました。2年生以上の子どもたちは、去年の記録が更新できているはず？！今までで一番の記録になっているといいですね。
５月１２日（月）学校かくれんぼ（４～６年生）
今日からクラブがスタートしました。今年度は、3つのクラブがあります。が、今日だけスペシャルな企画「学校かくれんぼ」を４～６年生２６名と先生で行いました。「絶対見つからないようにするぞ！」「見つからない自信はあるぞ！」「むっちゃ楽しみ」など、子どもたちはワクワクでいっぱい！全部で３回実施！３回とも見つからなかった人もいたようです。
この企画は、子どもたちからの提案でした。幸せな学校にするために、子どもたちも少しずつ歩み始めています。
５月１日（木）学校探検（１・２年生）
生活科の学習で、学校の中を探検しました。１年生にとっては、初めての教室がたくさん！２年生が、「ここは、こんなことをする教室だよ」「この部屋は、先生たちがお仕事をしているんだよ」と、1年生を優しく案内していました。６年生の教室では、お兄さん、お姉さんの勉強の様子も見せてもらいました。探検にワクワクの１年生と、１年間でしっかりしたお兄さん、お姉さんになった２年生の様子が、とっても素敵でした。
４月２３日（水）～２４日（木）海事研修（５年生）
今年度は４月の海事研修。まだ少し涼しい２日間でした。
１日目のカッター訓練では、少しずつオールがそろうようになり、はるか沖まで行くことができました。「おやしおは、がんばるぞ！」の掛け声も、遠い沖から砂浜まで聞こえてきました。
貝殻のフォトフレームづくりでは、自分で拾った貝殻を使って、一人一人素敵なフォトフレームを完成させることができました。
２日目の地引網。魚は少ししか獲れませんでしたが、みんなで力を合わせて網を引いたことは思い出になりました。また、魚が少ししか獲れなかった理由を考え、環境のために何を自分ができるのか考えることもできました。
多くのことを学ぶことができた２日間になりました。
４月８日（火）入学式
１年生１１名が仲間入りし、全校で５３名になりました。玄関では、６年生が１年生を迎え、胸にバラの記章をつけたり教室まで案内したりと大活躍。体育館で行われた入学式では、１年生が担任の先生に名前を呼ばれると「はい！」としっかり返事をし、ピンッと背筋を伸ばして起立することができました。
４月７日（月）始業式
春休み中の学校は、シーンとしていて寂しい感じでしたが、この日から子どもたちの元気な声が響いて一気に明るい雰囲気になりました。今年度の弓削小学校は、「幸せいっぱいの学校」を目指します。子どもも教職員も、そして保護者の皆様、地域の方々、みんなが幸せいっぱいになることができるよう、いろいろな取組を進めていきます。
令和６年度
３月１９日（水）
この日は令和６年度久米南町立弓削小学校卒業証書授与式が行われました。今年度は８人の卒業生が弓削小学校の学び舎から旅立っていきました。この１年間、弓削小学校の機関車として運動会や１５０周年記念の学習発表会といった大きな行事をはじめ、委員会活動やクラブ活動など様々な場面でリーダーシップを発揮して全校児童を引っ張っていくことができました。 小学校最後の日も引き締まった姿勢と大きな声での呼びかけ、きれいな歌声など素晴らしい態度でした。中学校での更なる成長を願っています。元気で頑張ってください。
３月１３日（木）
この日の４時間目に３・４年生は、総合的な学習の「きゅうり学習」でお世話になったＪＡきゅうり部会をお招きして、きゅうり感謝祭を行いました。５月にきゅうりの定植の指導に来ていただいた日を始めとして、登校前や休みの日にも肥料や水やりをしていただいたり、伸びた弦の処理をした頂いたりと、見えないところでたくさんお世話になりました。きゅうり学習をとおして学んだことを川柳で表現したり、ミニゲームで交流を深めたりしました。最後は感謝の気持ちをこめて作成したプレゼントをお渡ししました。きゅうり部会の方々のおかげで、今年は役場の新庁舎で、即席販売会を開くことができるほど収穫できました。ありがとうございました。
３月１０日（月）
この日の昼休みはロングの昼休みでした。６年生は思い出作りとして、思い思いにいろんな学年と遊んでいました。１年生と遊具遊びをする６年生、５年生とドッジボールをする６年生など、この１年間縦割り班活動で班長として遊びや集会で下級生と関わってきたこともあり、下級生は、みんな６年生が大好きです。何気ない日常生活でも楽しい、思い出を作ることができました。
３月７日（金）
この日の下校時、一年間児童の登下校を見守ってくださった「見守り隊の方へのありがとうの会」がありました。６年生が見守り隊の方へお礼の手紙を書き、今年弓削小学校で育てた人権の花から採れた種と一緒に贈りました。夏の暑い日も、雨の日も、冷たい風の吹く日も毎日一緒に歩いてくださったおかげで、今年も大きな事故や事件がなく安全に登校することができました。見守り隊の皆様、ありがとうございました。
３月４日（火）
この日の３・４時間目に６年生を送る会が行われました。６年生が入場後くす玉を割って、会が始まりました。初めに在校生が６年生一人一人に宛てて、今までの活動の様子を思い浮かべながら作った川柳を紹介しました。その後４年生企画のゲーム、１年生の出し物、２年生の出し物、３年生のクイズ、６年生の出し物と続いていきました。１年生は６年生一人一人にメダルを作ってプレゼントしました。２年生はスペシャルおみくじを作り、６年生は１枚ずつ引いていました。「スーパー大吉！中学校でたくさん友達ができるでしょう。」など縁起のいいおみくじがいっぱいでした。４年生は「６年生に挑戦！」というゲームを企画しました。なわとびや暗算ソフトなど６年生のそれぞれ得意な遊びやゲームに１～５年生が挑戦しました。なわとびチャレンジではさすが６年生と感じさせる、後ろ二重跳びを何度も披露していました。５年生はこの会の企画運営をすべて行いました。６年生へのインタビューでは、６年間の思い出や中学校での抱負などを質問し、６年生の回答に応じたコメントをうまく返して楽しいやり取りができていました。退場時には５年間ずっとそばで見ていた６年生のすばらしさをサプライズ川柳で表現しました。６年生から１年生まで、みんな笑顔で素敵な６年生を送る会になりました。
２月２８日（金）
２月の生け花を紹介します。
＜２月４日の週＞
・ハラン ・ウメ ・サザンカ
ウメは春の訪れを告げる花として知られており「忠実」「高潔」「忍耐」という花言葉を持ちます。
＜２月１７日の週＞
・サザンカ
サザンカは漢字で「山茶花」と表記します。童謡「たきび」に出てくるお花です。
＜２月２５日の週＞
・菜の花 ・ウメ ・ツバキ
菜の花が見られる季節になってきました。おひたしにすると、おいしくいただけます。
２月１７日（月）
この日の朝礼は、６年生がおすすめの本を紹介しました。「わくわくが止まらない」「３匹のかわいいオオカミ」など、おすすめしたい本に合わせて対象学年を絞ったり、紹介文と本の表紙を上手にレイアウトしてプレゼンテーションを作成したりすることができていました。朝礼の最後には１月の間縦割り班で取り組んだ「かっぱグループ対抗なわとびカードチャレンジ」の表彰が行われました。縦割り班みんなで協力して、なわとびカードが１級上がるごとに１枚ずつもらえるシールを集めていきました。優勝したのは赤３班でした。
２月１３日（木）
この日の2時間目は来年度新入生の体験入学がありました。初めにじゃんけん大会があり、１年生は積極的に声をかけてじゃんけんをしていました。次に小学校の１日をスライドショーで紹介しました。朝の会から始まって、国語や算数の勉強の時間やそうじの時間など１日の流れを説明しました。そして、２つのグループに分かれてハンカチ落としをしました。やり方が分からない園児にやさしく教える姿はすっかりお姉さんお兄さんだと感じました。その後、お手紙を渡して体験入学が終わりました。今回の体験入学ではプログラムを１年生が考え、司会進行も自分たちで行いました。この体験入学をとおして１年生は「自信」「社交性」「向上心」をしっかりと発揮することができました。
２月１２日（水）
この日２時間目にスポーツ集会が体育館で行われました。１年生から６年生までが縦割り班に分かれて長なわ跳びを競いました。全員が１度に跳ぶ「チームジャンプ」と、一人ずつ順番に跳んでいく「８の字跳び」の２種類の跳び方で競いました。どちらの種目も、みんなで声をかけ合いチーム一丸となって取り組みました。低学年の児童が跳べると「ナイス！」と高学年の児童が声をかけたり、縄にかかった児童がいたら「ドンマイ！次は跳べるよ。」など今まで培ってきた「社交性」や「向上心」を存分に発揮することができ、大変盛り上がった集会になりました。
２月６日（火）
２月に入り、業間マラソンが始まりました。この日の気温は４℃でした。突き刺さるような冷たい風が吹く中、元気な弓削っ子は今日もマラソンに励んでいました。今年のマラソンカードは、弓削小学校を出発点として、走った距離に合わせて弓削駅、川柳公園、道の駅など、久米南町内の施設や名所を巡っていくカードになっています。さらに長い距離を走るとすぎ茶屋や福渡駅、スープカレーの店など久米南町から南にある施設や名所が出てきます。中には業間時間だけではなく、朝休みの時間もマラソンにチャレンジして、マラソンカードを進めている児童もいます。マラソンといえば「忍耐力」というイメージがあるかもしれませんが、自分なりに目標を決めて「向上心」をもって取り組んでいる児童や、走ることに「自信」をもって取り組んでいる児童も多く見られました。
２月３日（月）
この日の２・３時間目にアスリート派遣事業として、2017アジア体操競技大会において、団体３位の成績をはじめ、全日本学生選手権大会や国民体育大会で準優勝の成績を収められました土橋ココさんが来校していただき、マット運動の指導をしていただきました。今回は久米南町ない３小学校の５・６年生が集まり、一緒に活動しました。初めに側転やバック転など披露してくださいました。準備体操をした後、前転や伸膝前転、側転を練習しました。５・６年生の児童は、しっかり声を掛け合いコミュニケーションをとることができ、「社交性」と「向上心」を高めることができた２時間になりました。
２月３日（月）
この日の朝礼は５年生の図書紹介がありました。7人の５年生が、一人ずつタブレットにインストールしているアプリ「Motto Sokka!」にも掲載されている図書の中から、おすすめの本を選んで紹介しました。その後、保健美化委員会から換気パトロール期間中に、忘れずに換気をしていた学級に賞状が贈られました。最後に先日行われた川柳集会で作成した川柳の中から、優秀句に選ばれた作品の表彰が行われました。
１月３１日（金）
この日３時間目に川柳集会が行われました。初め、弓削川柳社の方に選考していただいた冬休み宿題川柳の表彰を行いました。次に川柳を作成する時のきまり事について、広報委員会がクイズ形式で紹介しました。そして、赤色の縦割り班は「お正月」、青色の縦割り班は「お年玉」のお題で班ごとに川柳を作りました。縦割り班での活動では高学年が「まずはどんな川柳を作ったか、みんなで聞こう。」「どの言葉を川柳に取り入れたい？」など、友達の意見を取り入れながら作っていました。低学年は高学年の指示をよく聞いて、協力して活動に取り組みました。
１月３０日（木）
この日の２時間目、４年生は社会福祉協議会の方に講師として来ていただき、車いす体験を行いました。初めに社会福祉協議会の方が車いすの構造や使い方などを説明してくださいました。次に体育館に設置されたコースを説明しながら模範試走してくださいました。その後、４年生は車いすに乗る人。車いすを押す人の２人１組なって車いすを体験しました。段差を乗り上げる時には「段差がありますよ。」「段差を折りますよ。」等車いすを押す人が声をかけることによって、車いすに乗っている人は安心することを教えていただきました。会話すること・社交性の大切さを改めて認識していました。
１月８日（水）
３学期始めのこの日、児童玄関にある校務員の先生作のお正月向け生け花が児童を迎えてくださいました。新しい年を気持ちよくスタートさせてくださいました。
・松 ・南天 ・梅 ・スターチス ・オンシジウム
金閣寺の庭園にある夕佳亭の床柱には南天の木が使用されています。
１月８日（水）
あけましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いします。３学期始まりの朝はかなり冷え込みました。今年一番の寒気がやってきた朝でしたが、元気に弓削小学校の児童は登校してきました。始業式では、校長先生から「３学期も『にこにこ』『はきはき』『どんどん』がんばりましょう。」というお話がありました。また、「弓削小学校の伝統って何がある？」という問いかけに「丁寧な言葉遣い。」「大きい学年の人が小さい学年の人のお世話をよくする。」などの意見が出てきました。その後、各学年の代表２名が「冬休み思い出川柳」と「３学期のめあて川柳」をそれぞれ発表しました。
１２月２４日（火）
この日は2学期の終業式でした。終業式では校長先生が２学期の行事をとおして「夢中になること」「集中すること」「楽しむこと」の大切さをお話ししてくださいました。その3つのことは子どもたちの宝物になっていることも伝えてくださいました。その後、終業式までにたくさん読書した児童の紹介がありました。各学年で一番多くのページを読書した児童に表彰状が贈られました。そしてその中から２名の代表児童が、がんばったお祝いに校長先生お手製のくす玉を割ってみんなでお祝いしました。各学年の2学期思い出発表では、川柳で発表したり、英語でスピーチしたり、作文を読んだりと、自分なりの表現方法で発表していました。明日から冬休みが始まります。体調管理に気をつけて、有意義な休みをお過ごしください。
１２月２０日（金）
１２月の生け花を紹介します。
＜１２月２日の週＞
4種類のお花を華やかに生けてくださっています。
＜１２月９日の週＞
・ウバコリの実 ・ヒバ ・キク ・わた
もうすぐ冬休み。クリスマス仕様になっています。
１２月１９日（木）
この日、５年生が提案した焼き芋パーティーが行われました。５月に地域の方の畑に１・２・５年生と保育園児がさつまいもの苗を植えました。１０月には、苗を植えた１・２・５年生と保育園児とで、たくさんのさつまいもを収穫しました。奉仕作業で保護者のみなさんが切ってくださった木の枝を使って、校務の先生と養護の先生が焚火を起こしてくださいました。同時に１・２年生はさつまいもを濡れた新聞紙で包んだ後、アルミホイルで包んでいきました。業間時間には５年生と保育園児が焚火の中にさつまいもを入れました。その後運動場で一緒に鬼ごっこをして遊びました。昼休みには５年生が焼き芋クイズを出題しました。大きな声で堂々と司会をしたり、クイズを出したりしました。さつまいもは６５種類あるそうです。その後、みんなで焼き芋を食べました。全校みんなで輪になって食べる焼き芋は、格別の味がしたことでしょう。5年生のみなさん、よくがんばりました。
１２月１７日（火）
この日の給食はクリスマス献立でした。コッペパン・牛乳・チキンハムカツ・野菜サラダ・ほしのコンソメスープ・クリスマスカップデザートでした。ほしのコンソメスープには星形のかまぼこがキラキラと入っていました。クリスマスカップデザートはイチゴムースの上にホイップクリームとイチゴのジュレがのっていてクリスマス感いっぱいでした。今日もおいしくいただきました。
１２月９日（月）
今年度、弓削小学校は津山地域人権啓発活動ネットワーク協議会の指定を受け、「人権の花」運動に取り組んできました。４月に昨年の指定校から頂いた人権の種を縦割り班ごとにプランターに植え、交代で水やりを行い、１０月に種を採取しました。その種を津山法務局の方に渡して、来年度の指定校へ引き継いでいただきました。津山地域人権啓発活動ネットワーク協議会の方から、弓削小学校が１年間取り組んだことに対する感謝状をいただきました。
１２月４日（水）
この日３年生は、１時間目から４時間目にかけて津山中央消防署にあります防災学習センターへ社会科見学に出かけました。初めに防災学習センターで地震の体験と煙体験を行いました。地震が起きた時には「ダンゴムシ」のポーズをとって机の下に入って頭を守ることや、火事で出てくる煙の中には、目には見えない体に悪い物がたくさんあるので、吸わないようにハンカチや衣服などで口を覆い、体を低くして非難することなど実際に体験しました。次に消防署の一日の仕事ぶりを収めたＤVDを視聴しました。その後、指令室の様子を見学させていただきました。見学をしている時も、実際に指令室から消防署内に緊急放送が流れて、救急車が出動していました。救命救急士の中には、弓削小学校の卒業生の方が活躍されていました。最後に消防車や救急車を見学させていただきました。３５ｍも伸びるはしご車に担任が代表でのさせていただき、空高く上がっていきました。普段ではできない貴重な体験をさせていただきました。津山中央消防署のみなさん、ありがとうございました。
１１月２９日（金）
この日の６校時、６年生は岡山県文化連盟が実施しています「文化人材バンク学校出前講座」のうち、琴・尺八体験を行いました。このような機会がない限り、扱うことはほぼない楽器だけに貴重な経験になったことと思います。琴はしっかり弦をはじかないと音が出ないため、琴爪を立てることが難しようです。尺八は唇の形や唇と尺八とのあたる角度の調節が難しいようです。日本古来から伝わる楽器に触れることができる貴重な機会でした。
１１月２９日（金）
この日の２校時、なかよし集会が行われました。法務省の人権擁護機関が定めた人権週間（１２月４日～１０日）に合わせて、弓削小学校でも友達を大切にして仲良く過ごすことを再確認するなかよし集会が行われました。始めは事前に募集していたなかよし川柳の優秀作品の発表がありました。各学年から1点ずつ選ばれ、最優秀句に5年生の作品が選ばれました。次に縦割り班ごとに分かれて、お絵かきゲームを行いました。各班４または５人がお題に出てくるキャラクターの「顔の輪郭」「目」「鼻・口」「体」「その他飾りや持ち物」の５つのパートに分かれて１つの作品を描き上げていきました。みんなの前で絵を描くことが恥ずかしいと感じる児童が「まあ、描いてみよう。」と楽観性を発揮して取り組んでみたり、「誰から描く？」と社交性を発揮して相談したりするなど、楽しく過ごすことができました。
１１月２９日（金）
１１月の生け花を紹介します。
＜１１月４日の週＞
・らっきょの花 ・ノブドウ ・ホトトギス ・キク ・シダ ・ワレモコウ
この週は、たくさんの種類のお花を花束のように豪華に生けてくださいました。ワレモコウを漢字で書くと「吾木香」と「吾亦紅」の二つあるそうです。「吾（日本の）木香（お香）」とする説や、地味な存在だが「吾亦（われもまた）紅（こう、赤い）」と控え目ながら自己主張をしてさりげなく咲く様子からきていると言われています。
＜１１月１１日の週＞
・ツワブキ ・キク
大きな葉に、小さくて黄色い花が対照的なツワブキは、葉がつやつやしていることから名付けられた 「艶葉蕗(つやぶき)」が転じたとされています。
＜１１月１８日の週＞
・ナデシコ ・ベニヒマ ・キク
この週は、コーヒーカップに生けてくださり、かわいく仕上がりました。発想の転換がさすがです。
＜１１月２５日の週＞
・キク ・サザンカ
童謡「たきび」に出てくるサザンカは、漢字で書くと「山茶花」と書きます。11月当初になっても暖かい日が続いていましたが、いよいよ季節も冬に向かってきました。
１１月２８日（木）
この日は、午後から授業参観と人権講演会がありました。授業参観では、どの学年も人権週間に合わせて、道徳や学活など、人権にかかわる内容を扱った授業を見ていていただきました。友達の良いところを改めて見つめ直してみたり、友達とのかかわり方を振り返ってみたりする活動をとおして、相手の気持ちに思いをやること、それが思いやりにつながることを学習しました。授業参観の後は、保護者と教員対象の人権講演会が行われました。今回は「自己肯定感を育む「『聞いて！』『あとでね』」の演題でコミュニケーショントレーニング・トレーナーの方に親子コミュケーションについて講演していただきました。この日は、親子で人権について考えていただきました。
１１月２７日（水）
この日は朝から冷え込み、空一面雲に覆われた寒い一日でした。ですが、元気いっぱいの弓削っ子は、朝の準備が終わると、運動場に出てなわ跳びで遊んでいました。友達同士で跳んでいる様子を見せ合ったり、ジャンピングボードを使って練習したりするなど、思い思いになわ跳びを楽しんでいました。なわ跳びは新しい技に挑戦したり、長い時間跳び続けたりするなど、「向上心」を持ちやすい一方で、すぐに飽きたり、新しい技に挑戦してもなかなかできず諦めたりしてしまうため「忍耐力」が試されます。自分に合っためあてを設定して取り組んでいくことが、楽しくできる秘訣です。
１１月２６日（火）
この日、３年生は社会科の学習で、久米南町のもむら交流館へ「昔の道具調べ」に出かけました。今回は、神目小学校、誕生寺小学校の３年生も一緒に「昔の道具調べ」に取り組みました。大八車を実際に引っ張ってみたり、脱穀機を使って大豆の脱穀に挑戦したりするなど、昔の人々の暮らしを体験することができました。道具について調べた後は、グループごとに分かったことや考えたことを画用紙にまとめ、発表していきました。他校の友達と一緒に活動したり、交流館の方に質問したりするなど、「社交性」がぐんと伸びたことと思います。
１１月２５日（月）
１１月２３日（土）に久米南町コミュニティーにおきまして、町制施行７０周年記念式典におきまして、弓削見守り隊が長年の功績に対して表彰されました。暑い日も、寒い日も、雨の日もいつも児童の安全な登下校のために見守っていただき、ありがとうございます。
１１月２５日（月）
この日の朝、児童朝礼がありました。今回は３年生と４年生の一部の児童がおすすめの本を紹介しました。今まで読んだ本の中で楽しかったり、おもしろかったりした本のあらすじを一部紹介していました。全校の友達の前で発表するのは、緊張するようですが、「楽観性」と「向上心」を高めるために発表をがんばっていました。朝礼が終わった後は、壁際に移動させていた机やいすを５・６年生が進んでもとの場所に戻していました。さすが弓削小学校の高学年です。いつも、ありがとうございます。
１１月２１日（木）
この日、地震を想定した避難訓練が行われました。令和６年は元日に能登半島で最大震度７の大きな地震が発生しました。また、８月には南海トラフ臨時情報も初めて発表されました。いつ大きな地震が発生しても、落ち着いて安全に避難することができるように、訓練に取り組みました。地震発生の校内放送が流れると、みんな黙って机の下にもぐって頭を守ることができました。その後、避難場所の体育館に移動しました。どの学年も、真剣な表情で取り組んでいました。体育館に集合した後も、避難する時に大切な事柄について、熱心に聞いたり、考えたりしていました。
１１月１９日（火）
この日４年生は２・３時間目に神目小学校で久米南町内３小学校の４年生児童と行うスポーツ交流会に参加しました。始めはアイスブレイクとしてジャンケン列車を行い、他校の児童とコミュニケーションを取りました。その後、３校の児童が入り混じって３つのグループに分かれて、大なわ８の字跳び・ボール渡しリレー・王様ドッジボールと３つのスポーツを行いました。昨年は社会科の「もむら交流館見学」で一緒に活動しました。来年は海事研修、再来年は修学旅行で久米南町連合として宿泊的行事を行います。そして、中学校では同じクラスメートになる友達と、一緒に活動して、楽しい時間を過ごすことができました。スポーツ交流会をとおして、「社交性」を発揮することができたことと思います。
１１月１９日（火）
この日の３時間目、１・２・３年生は弓削郵便局の方から年賀状の書き方を教えていただきました。今回の授業では干支の絵やあいさつ文の書き方を教えていただきました。近頃は電子メールやＳＮＳの発達により、手紙やはがきを書いて送る機会がほとんどなくなってきました。年賀状づくりをとおして、郵便物のあて名の書き方や郵便番号の仕組みなどに興味や関心をもつ機会になったと思います。また今回、弓削郵便局の方から一人２枚ずつ年賀状をいただきました。弓削郵便局のみなさん、ありがとうございました。
１１月１８日（月）
１１月になって長い休み時間に外で元気き遊ぶ児童の姿が多く見られるようになってきました。３連休明けの月曜日は、先週末に比べると冷え込みが大きく、風の冷たい一日となりました。ですが、寒さに負けず、外で遊んでいる児童の姿が多く見られました。鬼ごっこをしたり、サッカーしたり、竹馬に乗ったりと思い思いに「いきいき元気に運動を楽しむ」弓削っ子です。
１１月１４日（木）
この日の５・６校時に３年生は通学路に交通安全に関する物があるかどうかを調べに調査に出かけました。道路標識や子ども110番のコーンなどを見つけたり、それらがなぜ設置されているのか理由を考えたりしました。探検してみて、たくさん見つけようとする「向上心」とともに「好奇心」も伸びたのではないかと思います。
１１月１１日（月）
今２年生は算数の時間にかけ算九九の習熟に取り組んでいます。この日は職員室にいる先生に6・7の段の九九を聞いてもらいにやってきました。職員室の入り口で「失礼します。算数の時間に勉強した九九を聞いてください。」と礼儀正しく要件を伝えてから、職員室にいる先生に聞いてもらっていました。先生だけではなく、高学年の九九の先輩にも聞いてもらっていました。自分から進んで「聞いてください。」とかかわりをもとうとするところは、「社交性」の伸びが感じられます。
１１月９日（土）
この日は学習発表会と弓削小学校創立１５０周年記念式典が行われました。学習発表会では１・２年生があいさつの大切さを伝える「あいさつ団長」という劇を発表しました。体育館中に大きな声のあいさつが響き渡りました。３・４年生は総合的な学習の時間と図画工作科で学習したことを「YUGEキッズ～きゅうり＆ハロー！」の劇で発表しました。役場できゅうり販売をした時の体験や大原美術館で絵画鑑賞をした時の様子を楽しく発表しました。５年生は国語科で学習した「注文の多い料理店」のお話に海事研修やプロ学の内容を取り入れたり、漢字クイズや英会話を交えたりしながら発表しました。６年生は弓削小学校の歴史と弓削小学校の跡地利用についてロールプレイングゲーム風にストーリーを作って発表しました。途中に出てくる弓削小に関わるクイズでは、見ている下級生や保護者の方にアドバイスをもらいながらストーリーを進めていく構成でした。最後は全校児童で「真っ赤な秋」を二部合唱して終わりました。ピアノ伴奏には地域の方が協力していただき、きれいな声を響かせました。この学習発表会を通して児童は「向上心」や「社交性」「楽観性」など非認知能力が大きく高まったと感じていました。
学習発表に続いて弓削小学校創立１５０周年記念式典が行われました。久米南町長様をはじめ、たくさんの来賓のみなさんと保護者・地域の方にご参加いただきました。式典の中では、３分程度の動画を観たり、卒業生のよるヴァイオリン演奏を聴いたりしました。
１０月３１日（木）
１０月のお花を紹介します。
９月３０日（月）～
・シオン
・コムラサキ
・ススキ
シオンは薄い紫色がきれいです。
１０月１５日（火）～
・シュウメイギク
・コムラサキ
・アスパラの葉
アスパラの食べる部分はよく見ますが、葉の部分は初めて見ました。
１０月２１日（月）～
・ベニヒマ
・ケイトウ
・アジサイ
この時期にもアジサイは見られるのですね。
１０月２８日（月）～
・ベニヒマ
・ダルマギク
・ホトトギス
ホトトギスは若葉や花にある斑点模様が、鳥のホトトギスの胸にある模様と似ていることからこの名前になったそうです。
１０月２４日（木）
この日の３・４時間目に元美作大学の先生に来てていただき、学習発表会の全校合唱に向けて歌唱指導をしていただきました。初めは高音部を歌う１～４年生、次は低音部を歌う５・６年生、最後に全学年で合わせて歌いました。「子音」を大切に歌うことや、音読するように言葉を大切にして歌うこと等、今回も多くのことを教えていただいたり、再確認したりしながら指導をしていただきました。児童は歌唱指導をとおしていい声を出そうとする「向上心」やきれいに歌えた時の「自信」が高まったようです。
１０月２３日（水）
弓削小学校では今年、「人権の花」を栽培することにより、命の大切さやお互いの立場を考え協力し合い、思いやりの心を育てていくことを目的とした「人権の花運動」に取り組んでいます。その一環としてこの日岡山湯郷Bellの選手に来校していただき、３～６年生を対象に「人権スポーツふれあい教室」が開催されました。初めに人権イメージキャラクター「人KENまもる君・人KENあゆみちゃん」が登場して雰囲気を盛り上げてくれました。その後人権グッズの贈呈式が行われ、岡山湯郷Bellの選手が入場しました。自己紹介の後、一緒にサッカーを楽しみました。その中で、チームワークを高めるためには、相手の選手を思いやることが大切であることや相手が取りやすいパスを心がけることなどを教えていただきました。また、サッカー選手としてレベルアップするためには、努力が大切であることもお話ししてくださいました。最後は、選手のみなさんとタッチをしながらお見送りをしました。人権スポーツふれあい教室を通して「社交性」や「向上心」が高まったことと思います。
１０月２２日（火）
この日は午前中、オープン参観日に合わせて、3世代交流会が行われました。１・２・３年生は２時間目に体育館で、保護者の方や地域の方と昔遊びを楽しみました。けん玉・お手玉・あやとり・こま回し・川柳カルタの５つの遊びを一緒に楽しみました。遊び方や難しい技などを教えていただき、最近家庭などであまり経験することのない遊びを楽しんでいました。４・５・６年生は３・４時間目に運動場で、久米南町グランドゴルフ協会の方々によるご協力のもと、保護者の方や地域の方と一緒にグランドゴルフを体験しました。一緒にコースを回ってくださったグランドゴルフ協会の方にルールやボールの打ち方などを教えていただきながら、楽しく競技していました。地域の方との触れ合いを通して「社交性」や「向上心」を伸ばすことができた１日だっだことと思います。
１０月２１日（月）
今、５年生は総合的な学習の時間に久米南町の柚子について調べています。この日、久米南町の柚子についてよく知っているNPO「らんたん」の方を講師にお迎えして、久米南町の柚子についてお話を聞かせていただきました。お話の中で、全国的に有名な高知県安芸市の柚子づくりと久米南町の柚子づくりとでは、目的が違うことを教えていただきました。どのように違うかは、５年生のみなさんから聞いていただけたらと思います。初めて来てくださった方に、積極的に質問したり、お話を聞いた感想を伝えたりするなど、「社交性」や「向上心」を高めながら取り組みました。
１０月２１日（月）
この日、５月２４日に１・２年生が「人権の花」として植えた百日草とマリーゴールドから採れた種を朝礼の時間に、袋に詰めていきました。掃除の時間に交代で水やりをしてきた花は、夏にきれいな花を咲かせ、そしてたくさんの種となりました。２年生が根気強く枯れた花から種を取り出してくれました。全校児童が、来年の「人権の花運動」に取り組む友達へ「大きくなってね。」という思いを込めて袋に詰めていきました。縦割り班で譲り合いながら、そして会話を弾ませながら、「社交性」を伸ばしていきました。
１０月１７日（木）
この日の午前中、久米南町民運動公園にて、町内3小学校の５・６年生が集い、久米南町学童陸上運動記録会が行われました。１００ｍ走、走り幅跳び、６０ｍハードル、ソフトボール投げの４種目に全員が取り組みました。令和元年ごろから、児童の体力・運動能力が低下してきているといわれていますが、児童一人一人が1秒でも早く、１ｍでも遠くへと「向上心」をもって記録会に参加しました。
１０月１６日（水）
この日、ＪＡブドウ部会の方から久米南町小中学校の給食にシャインマスカットを提供してくださり、その贈呈式が行われました。糖度が１８度以上あり、きれいな緑色をした「晴王」というシャインマスカットでした。１７日（木）の給食に出されるそうです。弓削小学校の６年生が久米南町の小中学生を代表していただきました。おいしいシャインマスカットをありがとうございました。
１０月１１日（金）１２日（土）
この日、６年生は奈良・京都へ修学旅行に行ってきました。汗ばむような好天の中、町内３小学校連合で行ってきました。最初の訪問地、法隆寺では金堂、五重塔などの建物の他、十七条憲法の版木や玉虫厨子などの宝物も見学しました。東大寺では大仏を目の前にして「でかい！」と思わず声が出ました。また、シカせんべいをあげました。宿舎では、夕食にナイフとフォークを使ってのテーブルマナーも体験しました。二日目の金閣寺では、本当に金色に光っていて思わず「本当に金だ！」とつぶやいていました。清水寺では音羽の滝でお水を飲みました。映画村では、グループでアトラクションに行ったり、買い物をしたり、思いっきり満喫していました。中学校でクラスメイトにある神目小や誕生寺小の友達とも交流を深め、有意義な2日間になりました。
１０月９日（水）
この日、３・４年生は木切れや釘を材料に、金づちやのこぎりを使って作品作りを行う「トントン どんどん くぎうって」の授業を行いました。この授業は県立美術館が行っている「みんなの参観日」という事業の一環で、この日は県立美術館の方が参観に来られました。地域にある会社から木切れを提供していただき、木切れを何かに見立てて、自分の思いのままくぎを打っていきました。完成した作品は県立美術館に展示されるそうです。展示される日が今から楽しみです。
１０月９日（水）
この日、地域にお住いの歴史の先生を講師にお迎えして、久米南町の歴史について特別授業を行っていただきました。「久米南町の歴史と科学とのかかわり」というテーマで授業を行っていただきました。久米南町では古墳時代から飛鳥時代にかけて鉄がたくさん採れたそうです。久米南町の地質は鉄をたくさん含んでいたようです。この地域でとれた鉄を使って渡来人の秦氏が活躍したそうで「秦氏」に関わる地名があちらこちらにあるそうです。
１０月７日（月）
この日、あいにくの天気のため、体育館で全校遊びがありました。今回は縦割り班の赤組対青組で行うドッジボールでした。日頃、たくさんの人数で遊ぶ機会はあまりないので、月に一度の全校遊びは、わいわいと盛り上がります。全校で遊んでいると、低学年にボールを譲る場面がみられ、高学年の優しさを感じることができます。「社交性」や「楽観性」が伸びた全校遊びでした。
１０月３日（木）
この日、岡山県国際交流協会が行っている「留学生による国際理解学習支援プログラム」事業がありました。ベトナムから岡山県に来られている留学生の方を講師にお迎えして、ベトナムの文化や生活などについて動画を見たり、一緒にゲームをしたりしました。低学年はベトナムの街並みや料理が動画の中に出てくると「きれい。」「おいしそう。」など、感嘆の言葉が漏れてきました。高学年の授業では留学生の方がベトナムの民族衣装「アオザイ」を着て授業をしてくださいました。授業が終わった後、6年生の教室で一緒に給食を食べてくださいました。児童は初めて会う留学生の方にも、英語で話しかけたり、ボディランゲージで自分の思いを表現したりと、「社交性」を発揮していました。
１０月２日（水）
９月のお花を紹介します。
９月９日～
・ケイトウ
・ススキ
・ヒオウギ
いよいよススキが見られるようになってきました。ケイトウは「鶏頭」と書くそうです。
９月１７日～
・ケイトウ
・ススキ
・ニラ
・ヤブラン
ニラをよく食べますが、花を見るのは初めてでした。
９月２４日～
・ホオズキ
・ススキ
・カンナ
ホオズキは果実をくるくると回しながらガクから外し、なかの果肉を取り除いて、果皮だけにしたものを口のなかに含んで鳴らして遊べるそうです。
９月２８日（土）
この日は、お天気に恵まれ、弓削小学校運動会が開催されました。今年は応援合戦の他にも、いくつかの競技について、企画や運営を６年生に児童に任せて行いました。練習が本格的に行われ始めたのは９月の２週目からでしたが、６年生は１学期の終わりごろから計画を立てて一足先に始めていました。低学年の表現「レッツ BBBB ダンス」と高学年の表現「センス・オブ・ソーラン」は２学期が始まったころから少しずつ練習に取り組んでいました。お互いに表現を見学していた時には手拍子をしたり、「どっこいしょ、どっこいしょ。」と見学席から声をかけたりするなど、弓削小学校ならではの、心温まる光景が見られました。高学年は演技・競技以外にも、全力で係活動に取り組み、縁の下の力持ちとなって運動会を支えていました。
９月２７日（金）
今年、弓削小学校は創立１５０周年を迎えました。校内には、児童が作成した１５０周年を祝うポスターが掲示され、お祝いムードがだんだんと盛り上がってきました。この日は、後援会の方々のご協力をいただきまして、１５０周年を祝う横断幕が完成し、正門横とプール東側２カ所のフェンスに掲示しました。また、多目的ルームには大正・昭和・平成と、これまでの弓削小学校の記録写真を展示しています。１１月２５日（月）まで、平日８：３０～１６：３０の間、どなたでもご覧いただけます。閲覧ご希望の方は、弓削小学校（７２８－２４１６）まで電話でご一報の後、ご来校ください。
９月２７日（金）
この日、運動会前最後の全校練習（応援合戦）が行われました。今まで、高学年が全校を引っ張って練習に取り組んできました。児童同士で声を掛け合って、移動場所の確認をしたり、動きを教え合ったりする場面を見ることがたくさんありました。今年のスローガン「最後まで 心合わせて 優勝へ」の言葉通り赤組も青組も、団結して優勝に向かって頑張ります。
９月２６日（木）
この日、低学年の運動会練習に弓削保育園からかわいい見学者がやってきました。３歳児から５歳児までの約２０名の園児のみなさんです。低学年の玉入れの様子を見学しました。１年生は昨年まで一緒に過ごしていた保育園のみなさんの前で、小学校の先輩として張り切って練習していました。
９月２４日（火）
この日は運動会の予行演習が行われました。本番と同じ要領で進行していきました。予行演習では、各学年の演技・競走を試してみると同時に、高学年が行う係分担の練習・確認も行われました。高学年は演技だけではなく、運動会の裏方としての役割も担っていて、休む暇なく仕事に取り組んでいます。学校のために働く姿に、頼もしさを感じました。また、今年行われる借り物競争のために、地域の方々が一緒に参加してくださり、大変助かりました。ご協力ありがとうございました。改めて地域の方に支えられいる学校だと感じました。
９月２０日（金）
この日１時間目に全校で応援合戦の練習が行われました。今年も赤組・青組の６年生が掛け声や応援歌、パフォーマンスの内容を考え、１年生から６年生までが協力して応援合戦に臨みます。高学年が率先して意見や指示を出し、低学年が指示を聞いて大きな声を出したり、行動したりして、みんなで協力して取り組んでいます。「向上心」や「社交性」、「自信」が高まっていました。
９月１９日（木）
この日、兵庫県立大学の学生さん３名を講師にお迎えし、５・６年生を対象にスマホ安心安全教室を行っていただきました。今回は世の中で実際に起きた事件のうち、３つのケースについてアニメーションを活用しながら学習しました。ＳＮＳを使ったなりすましによる被害や、興味本位の動画投稿による被害など、具体的な場面を取り上げて、どんな危険があるのか教えていただきました。それぞれのケースにおいて、どのようにすれば被害を防ぐことができるか、グループに分かれて話し合い、発表していきました。話し合いや発表の場面では自分の意見を述べたり、予防策を考えたりすることをとおして「社交性」や「向上心」が高まっていきました。
９月１７日（火）
この週から、運動会の全校練習が始まりました。全校練習が始まる前に全校で草取り集会を行いました。運動場に生えている草を抜いたり、石を拾ったりして、みんなが使う運動場を整備しました。応援合戦は、今年も５・６年生が中心となって応援合戦の流れや応援歌などを考えました。２色に分かれて練習に取り組みました。高学年が中心になって指示を出したり、声を掛け合ったりしながら練習に取り組んでいました。応援合戦の練習を通して「社交性」が伸びてきたことと思います。
９月１１日（水）
始業式から４週間、１年生の教室に岡山大学の学生さんが教育実習に来ています。この日、道徳の授業を公開していただきました。教育実習が始まって２週間たち、１年生児童も教育実習の先生にすっかり慣れ、進んで意見を発表したり、話し合ったりしていました。
９月２日（月）
この日、岡山県くらし安心安全課の方に来ていただき、不審者対応避難訓練を行いました。３時間目の前半、学校内に不審者が入ってきたという設定で開始されました。まず、各学年の教室から２階・３階それぞれの階で１つの教室に避難しました。次に、不審者確保の校内放送が流れた後、音楽室に全校児童が集まり実地訓練が終わりました。その後、岡山県くらし安心安全課の方が、パワーポイントを活用して、不審者から自分の身を守るポイントを教えてくださいました。不審者が出没しそうな危険な場所の特徴や自分の身を守る合言葉などについて学習しました。
８月２７日（火）
この日、２学期の始業式が暑さ対策として、冷房の効く音楽室に全校児童５０名集まって行われました。校長先生から、「考える子」「やさしい子」「チャレンジする子」を合言葉に、特に２学期は「自分で正しいと思ったことはチャレンジしてやってみましょう。」というお話がありました。その後、各学年の教室に戻って、夏休みに挑戦した課題を紹介したり、夏休みにあった出来事を友達に紹介したりしました。また、この日から４週間１年生に教育実習生が来ることとなり、お互いに自己紹介をしていました。
８月２５日（日）
この日は奨学会（ＰＴＡ）奉仕作業が行われました。早朝からの開始にもかかわりませず、たくさんの保護者の方々が参加してくださいました。樹木園や校庭にある樹木の剪定や運動場の草取りなど、暑い中たくさんの作業を行っていただきました。また、４～６年生の児童も一緒に草取りを行いました。みなさんのご協力のおかげで、２学期を気持ちよく迎えることができます。お世話になり、ありがとうございました。
７月１９日（金）
今日は令和６年度第１学期の終業式でした。初めに、あいさつや読書など1学期のがんばりに校長先生から花丸をいただきました。次に各学年の児童が１学期の思い出を発表しました。学習したやできるようになったことを川柳や絵画などで発表しました。その後、全校で校歌を歌って終業式を締めくくりました。明日から夏季休業に入ります。長い休みを安全にそして、有意義に過ごしてください。
７月１８日（木）
今月の生け花を紹介します。今回から校務の先生作のイラストも紹介します。生け花の配置に合わせて上手なイラストを添えてくださっています。
７月１日の週です。ダリア・モルダナ・カラー・ギボウシです。ダリアは大きく、落ち着いた雰囲気の花に感じました。
７月８日の週です。ダリア・ヒオウギ・タカノハススキです。ヒオウギが小さく可憐に咲いています。
７月１５日の週です。ハラン・グラジオラス・アジサイです。グラジオラスの鮮やかな紫が涼しげに感じられます。
７月１７日（水）
人権の花が大きく育ってきました。花が咲き始めたものもあります。弓削っ子の人権の心も大きく育っていることと思います。
７月３日（金）
７月８日（月）
７月１7日（水）
７月１７日（水）
弓削小学校の３・４年生は総合的な学習の時間に、ＪＡキュウリ部会の方にご支援をいただきながら、学年園できゅうりを栽培しています。そして、収穫したきゅうりの中から品質の良いものを選別してＪＡに出荷しています。収穫したきゅうりの中には規格外の物がたくさんありました。児童は「せっかく収穫したのにもったいない。」という思いから、自分たちで販売する計画を立てました。この日、久米南町コミュニティーセンターホールで販売を行いました。スーパーマーケットでの価格を参考に自分たちで販売価格を決めたり、きゅうりを使った料理のレシピを作成したりするなど、たくさん売ることができるように、みんなで協力して準備してきました。当日は役場の方のご協力のもと、特設ブースを用意していただき、役場の方をはじめ、地域の方にも、たくさん販売することができました。多くの方々のお陰様で、有意義な学習を行うことができました。ご協力ありがとうございました。
７月１２日（金）
この日、６時間目に、５・６年生が参加した校内水泳記録会が行われました。新型コロナウイルス感染症の流行時、それまで久米南町内３小学校の５・６年生が集って行われていた記録会を３校各校で行うことで形を変えて令和４年度から復活しました。今年は５月２８日にプール開きをしたものの、天候不順で前半は水泳の学習をする機会があまりありませんでした。後半になると、水泳学習の機会も増えてきました。５・６年生の児童は緊張感と不安を感じながらも、今まで学習した成果を発揮しようと「向上心」と「忍耐」の非認知能力を発揮して、自己記録の更新に向けて一生懸命取り組みました。記録会が終わった後には、児童選抜と教員選抜のエキシビジョンマッチも行われ、見学に来ていた３・４年生から大きな声援を受けながら、6年生は最後の水泳記録会をＥＮＪＯＹしました。
７月１０日（水）
この日、美咲警察署生活安全課の方に来ていただき、５年生には薬物乱用防止教室、６年生には非行防止教室を行っていただきました。５年生の薬物乱用防止教室では、世の中にある違法な薬物や１度使用しただけでも「乱用」に当たることなどを教えていただきました。また「ゲートウェイドラッグ」と呼ばれている「たばこ」について勧められた時には断ることも教えていただきました。６年生の非行防止教室では万引きや不法侵入、暴力行為などについてどんなことをしたら違法行為になるか教えていただきました。特に万引きにおいては直接品物を盗んでいなくても「見張り」をしたり「盗品を譲り受け」たりするだけでも犯罪になることを教えていただきました。どちらの学年も安心で安全なくらしを送るために必要なことを学びました。
７月９日（火）
この日は低・中・高学年に分かれて、水難事故にあった時どのような対処をすればよいかについて学ぶ、着衣水泳が行われました。毎年１回行っていますが、服を着たまま水に入ると「うわー、重たい。」「動きにくい。」などの声が聞かれました。着衣を着たまま水に落ちた時に大切なことは
①仰向けに浮かんで顔を水面から出し、楽に呼吸をすること
②できるだけ、無駄に力を使わず、浮き続けること
③無理に泳いで戻ろうとしないこと
などについて体験しました。世間では水難のニュースが多く聞かれますが、不用意に水辺に近寄らず、危険なことはせず、安全に過ごしてもらいたいです。
７月８日（月）
この日は、綜合警備保障（ＡＬＳＯＫ）の方を講師としてお招きし、１年生と３年生が安心安全教室の学習を行いました。１年生は２時間目に音楽室で、不審者に連れ去られることがないよう「いか・の・お・す・し」を合言葉に、不審者からの逃げ方や距離の取り方、連れ去られそうになった時の声の出し方について教えていただきました。実際に声を出したり、手を上げて距離の間隔をつかんだりして練習しました。３年生は３時間目に３年生教室で、地震や災害が起きた時の避難の仕方や災害伝言ダイヤル「１７１」の使い方を教えていただきました。近年、地震や豪雨・土砂崩れなど自然災害が多く発生しています。そんな災害が起きた時のことを想定して学習しました。事件や事故、災害など何も起こらないことが一番ですが、万が一の時に何をすればよいか、大切な学習を行うことができました。
７月４日（木）
この日、２校時に音楽室で保健・図書集会が行われました。初めに体育図書委員が大型絵本の読み聞かせを行いました。読み聞かせが終わると、本の内容に関するクイズを出題し、縦割り班対抗で正解数を競い合いました。その後、保健美化委員が、健康な生活に関するカルタを行い、縦割り班対抗で取り札の数を競い合いました。お話や読み札をよく聞いてたくさん得点しようとする「向上心」と、縦割り班で協力し合う「社交性」が高まった保健・図書集会でした。
集会が終わった後には、高学年の児童が音楽室の端に除けていた机やいすを、進んで元の場所に戻していました。5つの非認知能力以外にも進んで働く「勤労」や言われなくても自分から行動する「自主性」も育っていることに、感心しました。
７月２日（火）
この日、３・４年生は以前総合的な学習できゅうりの定植でお世話になったＪＡキュウリ部会の方が栽培されているビニルハウスにキュウリの収穫体験をさせていただきに、出かけてきました。学校で育てているキュウリ畑とは比べ物にならないほど広いビニルハウスに驚いていました。今日の収穫体験のためにキュウリ部会の方が、ハートや星の型に入れて、ハート型や星形のキュウリを作ってくださっていました。広いハウスの中から、３・４年生は宝探しをするように変わった形のキュウリを探しながら収穫していました。収穫が終わった後は、氷で冷やした「アイスきゅうりん」を試食させていただきました。当日はＪＡや久米南町役場以外にも、多くのテレビ局が取材に訪れ、大盛況でした。
６月の生け花紹介です。みなさんはどれくらいご存じですか。アジサイを見ると、梅雨になったと感じます。
＜6月10日の週＞
・アジサイ ・ナデシコ ・ハナショウブ ・シモツケソウ ・ナルコユリ
＜６月１７日の週＞
・アジサイ ・アリウム ・ギボウシ
＜６月２４日の週＞
・アリウム ・アジサイ ・タカノハススキ
７月１日（月）
この日、３年生は地域で農業を営んでおられる方の田んぼと畑に見学に行きました。うるち米やゆず、きゅうりなど、いろいろな農作物を作っておられる様子を見学させていただきました。シカやイノシシなどに農作物を食べられないように、ピンク色のテープを張ったり、柵を張り巡らせたりするなど、いろいろな工夫をされているお話を聞かせていただきました。３年生は地域の方と関わることで「社交性」が伸びたことと思います。
６月２８日（金）
先日５年生が行いました「プロ学」を、この日は６年生が行いました。今回はソニーミュージックエンタテインメント（ＳＭＥ）さんに「新人アーティストのプロデュース」について提案しました。新人アーティストとその方の楽曲に合ったキャッチコピーやポスターを提案したり、歌詞や曲調に合わせた振付を披露したりしました。３つのグループがそれぞれ工夫を凝らして、堂々と発表することができました。友達と相談していく中で「社交性」、ソニーミュージックエンタテインメントの方から講評をいただくことで「自信」につながっていったことと思います。
https://progaku.com/2024/07/05/sme-35/
６月２７日（木）
この日 、４年生は社会科の学習で久米南町のクリーンセンターに見学に行きました。燃えるごみを大きなクレーンで焼却口に投入する場面や、ガラスやペットボトル、雑誌など分別して保存している施設などを見学させていただきました。前回の浄水場見学の時と同様に、見たこと、聞いたことをしおりいっぱいにメモしたり、初めて案内してくださる役場の方に積極的に質問したりするなど「向上心」と「社交性」がまた伸びたことと思います。
６月２１日（金）
この日、５年生は地域の方の田んぼの一画をお借りして、田植えを体験しました。水を引いた田んぼに入った瞬間「うわー、気持ちわるい。」「ぬるぬる。」など泥の感触に思い思いに感想を述べていました。自分たちに割り当てられた区画を手作業で植えていくうちに、だんだんと上手に植えることができるように感じたようです。「だんだん上手になってきた。」「きれいに植えることができた。」という言葉も聞かれるようになり「向上心」や「自信」につながるよい体験ができました。秋には稲刈りも体験させていただきます。
６月２０日（木）
この日、５年生は 一般社団法人「プロフェッショナルをすべての学校に」（通称『プロ学』）という企画に応募し、東京都新宿のオフィスにおられるニチレイフーズの方との遠隔授業の中で「自分たちが考えた冷凍食品の新商品」を発表しました。さらに今回は、福井県の南中山小学校の６年生の児童のみなさんも発表を聞いていただきました。５年生は３つのグループに分かれて３種類のチャーハンを提案しました。材料やネーミング、パッケージなど自分たちで相談し、商品化を目指してニチレイフーズの方に、プレゼンテーションを行いました。初めて出会う方に大きな声でしっかりと自分たちの主張をすることができ「社交性」が伸びたことと思います。「プロ学」のホームページにこの時の様子がアップされていますので、ご覧ください。
岡山県久米南町立弓削小学校にて、株式会社ニチレイフーズと遠隔授業を実施しました。 | 一般社団法人 プロフェッショナルをすべての学校に (progaku.com)
６月１４日（木）
この日、６年生は社会科の学習の一環で久米南町議会６月議会定例会最終日を見学に行きました。２階の傍聴席に入ると、初めて見る会議場のいろんなところを見回していました。定例会が始まると、その様子をいろいろとメモしていました。定例会が終わった後、１階の議場に入らせていただきました。議長席や議員席に座らせていただいたり、発言者席のマイクを使用してみたりするなど、普段ではできない貴重な体験をさせていただきました。
６月１３日（水）
この日、３年生は社会科の公共施設についての学習として久米南町コミュニティーセンターへ見学に行きました。総務企画課や建設水道課など、各課の受付が並んでいる部屋を見学したり、中庭「カッピーテラス」に行って見たりするなど、どんな部屋や施設があるのか見学させていただきました。その後２階の会議室で、役場ではどんな仕事をしているのか説明を聞いたり、質問したりしました。役場の役割について「向上心」をもって見学することができました。
６月１３日（水）
この日、４年生は社会科学習として、弓削の浄水場と神目にある浄化センターへ見学に行きました。弓削の浄水場では誕生寺川から取り込んだ水をろ過したり消毒したりして飲料に適した水にして弓削地域に送っているそうです。また、神目の浄化センターでは久米南町内で出た排水からごみを取り除いたりや雑菌を消毒したりすることにより、始めは色の濁った汚水をきれいな水にして川にもどしているそうです。初めて出会う役場の建設水道課の方や、浄化センターの方に進んで質問する児童がたくさんおり、「社交性」が伸びていると感じました。
６月１０日（月）
毎週月曜日に校務の先生が職員玄関と児童玄関の生け花を変えてくださっています。
５月２４日の週は「ダリア」「マーガレット」「木いちごの葉」でした。
６月３日の週は「ナデシコ」「シモツケソウ」「アストロメリア」「木いちごの葉」「キボウシの葉」でした。
６月１０日からは「ナデシコ」「シモツケソウ」「アジサイ」「ハナショウブ」「ナルコユリの葉」でした。
見たことはあるけれど、名前を初めて知る花や葉があり、勉強にもなります。きれいに飾ってくださると同時に、お花に対して、興味・関心も持たせてくださっています。
６月１０日（月）
この日は朝礼がありました。今回の朝礼では、１・２年生が日頃学習している内容の発表を行いました。１年生は国語で学習した「あめですよ」をみんなで音読しました。全校の前に並んで一人ずつ読んでいきました。緊張したと思いますが、みんな上手に読むことができました。2年生はツバメの巣を観察して気づいたことを発表しました。巣の形が2種類あることから、それぞれ別の種類のツバメが作っているのではないかと仮定して観察を続けたり、ツバメについて調べたりしていました。どちらの学年も、上級生を前に立派に発表でき「自信」がついたことと思います。
６月７日（金）
この日の4時間目、１年生は給食センターの栄養教諭の先生に食育指導をしていただきました。１年生では「赤」（タンパク質）「黄」（炭水化物）「緑」（緑黄色野菜）３色の食べ物の仲間とそれぞれの働きについて学習しました。お話の中に３人のお姫様が登場し、１種類ずつ嫌いなものがあると体にどんな変化が起こるか教えていただき、元気に過ごすには、３色の食べ物をバランスよく食べることが大切だということを教えていただきました。１年生でも３色の食べ物の仲間について知っている児童が多く、進んで発言していました。今日勉強したことを普段の生活の中に生かして、元気に生活できるようになるとよいと思います。
６月７日（金）
この日、１年生は初めて小学校のプールに入りました。天気が良く、水温もだんだん上がってプール日和になりました。とはいうものの、初めて入るプールの水は冷たく感じ、水を浴びるたびに「わー。「きゃー。」と歓声が上がっていました。プールの中を走ったり、ジャンプしたりしながら、少しずつ水慣れをしていきました。水が苦手な児童もいると思いますが「向上心」と「忍耐力」さらには「楽観性」でプールの授業にチャレンジしていくことと思います。
６月６日（木）７日（金）
この２日間、５年生は誕生寺小学校・神目小学校の５年生と一緒に玉野市渋川にあります、渋川青年の家へ海事研修に行ってきました。初日は、海洋博物館見学・カッター訓練・貝殻のフォトフレーム作りを行いました。２日目は地引網を行いました。この海事研修には久米南町の３校以外にも岡山県内からたくさんの小学校の児童が研修に訪れ、同宿しました。夕べの集いでは、本当に初めて出会う他の小学校の友達と一緒にレクリエーションを行い、自分から声をかけたり、一緒にグループになったりするなど、弓削小学校で培っている「社交性」を発揮する場面がありました。また、カッター訓練では大きな声を出したり、息を合わせたりするなど体力を使い切っても岸にたどり着くまでがんばる「忍耐力」も伸びたことと思います。この２日間、渋川青年の家での生活の信条「秩序」「友情」「実践」を体感したことと思います。この海事研修で学んだことを、今後の弓削小学校での生活に大いに役立ててほしいと思います。
６月５日（水）
弓削小学校のプール開きの予定は５月２８日（火）でしたが、天候がすぐれなかったり、気温・水温が低かったりしてなかなかプールに入ることができませんでした。この日初めて４時間目に３・４年生がプールで水泳運動を行いました。プールに入ってすぐは、「冷たい―。」と声が上がってましたが、やがて水温にも慣れ、頭までもぐったり、プールを歩いて往復したりしていました。これから暑くなって水泳学習も本格的に行われるようになれば水遊びや水泳運動もいきいき楽しくできるようになってくることと思います。
６月４日（火）
この日、５・６年生は家庭科の時間にミシンを使ってナップザック作りに取り掛かりました。６年生は昨年エプロン作りでミシンを使用しましたが、５年生は初めてミシンを使用しました。日頃ミシンを使うことはあまりないのではないかと思います。そこで、地域のボランティア２名にご協力いただき、安全にそして正しく使用できるように、アドバイスをいただいたり、作業の補助をしていただいたりしました。
また、この日は２年生が久米南町学校給食センターの栄養教諭の先生に来ていただき、食育・給食指導をしていただきました。２年生では食べ物としての野菜の働きについて、テレビでの紙芝居や、体の中を見立てた掲示物を見ながら、楽しく指導していただきました。
６月３日（月）
この日の昼休みは今年度初めての全校遊びの日でした。今年度の体育図書委員会の児童が、遊びの種類やルール、司会など、企画から運営まで自分たちで行いました。今日の遊びは「しっぽ取り」でした。縦割り班の赤チームと青チームに分かれて行いました。１年生から６年生まで一緒になって楽しく遊ぶことができました。敵が近づいてきていることを仲間に教えたり、しっぽをとられた友達を励ましたりするなど「社交性」がぐんと伸びました。
６月３日（月）
先日種植えをした、人権の花のプランターを見てみると、かわいい双葉がちらほらと見られるようになってきました。掃除の時間を使って、縦割り班で交代して、みんなで水やりをしています。中には、休みの日にも来て水やりをしている児童もいるそうです。これからまだまだ芽が出てくることと思います。これからが楽しみです。
５月３０日（木）
この日、元美作大学の鈴木英子先生に歌唱指導をしていただきました。3時間目に１・２・３年生が、4時間目に４・５・６年生が、５月の朝の会で歌っていた「にじ」という曲について指導していただきました。１・２・３年生は、歌う時の姿勢について、かかとを握りこぶし１つ分広げて立ち、胸を張って歌うことや、「が」「げ」など濁点のある言葉は「鼻濁音」といって鼻から息を抜くように歌うと優しく歌うことができることなど、たくさん教えていただきました。４・５・６年生はみんなが心を1つにして歌うこと、気持ちを合わせることの大切さを教えていただきました。最後には、みんなの前で歌う児童が増え、「向上心」と「自信」が伸びた時間となりました。
５月２９日（水）
この日、１・２・５年生の児童が保育園の４・５歳児さんと一緒に、地域の方が貸してくださった畑で、さつまいもの苗植えを行いました。小学生が園児と手をつないで、ゆっくり歩いていく姿を見ると、小学生がとても大きく立派に見えます。畑に到着するとさつまいもの苗の植え方を地域の方が実演して教えてくださいました。その後、畑に分かれてどんどん苗を植えていきました。途中、５年生は園児の植え方に気をかけて手伝ったり、教えたりするなど「社交性」を発揮して関わっていました。どうやって植えたらよいか戸惑っても「とりあえず、どんどん植えていこう。」と「楽観性」を発揮して植えていきました。その後、「向上心」をもって植えていくと、だんだんと要領が分かり、上手になってきました。地域の方には畝づくりやマルチの設置など下準備もしていただき、ありがとうございました。
５月２７日（月）
以前、玄関に校務の先生がお花を生けてくださってるできごとを紹介しました。今回は２種類の花「バラ」「ヤグルマギク」と１種類の葉「ナルコユリ」イラスト付きで紹介してくださいました。また、生け花の横には、正門の横にある樹木園に生えている「ダイオウショウ」（松）の大きなマツボックリを見つけて展示してくださいました。アカマツのマツボックリと比べると、その大きさがよくわかります。そして、今校長室の周りにある花壇にも、いろいろな種類のきれいな花が見ごろを迎えています。
５月２４日（金）
この日、４月２３日にいただいた『人権の花』の種を１・２年生がプランターに植えました。弓削小学校区担当の人権擁護委員さんにも来ていただいて、一緒に植えていきました。１つのプランターに２人１組になって相談しながら種を植えて、水やりをたっぷりしました。これから、全校児童でお世話をして人権の花を大切にすると同時に弓削小学校の児童の中にも、友達を大切にする人権の花を育てていきます。
５月２３日（木）
この日、岡山県交通安全協会のみどり号の方に来ていただき、交通安全教室を行いました。３校時は１～３年生が体育館で安全な道路の歩き方や横断歩道の渡り方について、ＤVDを見たり、ミニ信号機を使って横断歩道を渡る体験を行いました。横断している時に歩行者用信号が点滅した時の判断や、手を挙げて渡る理由など、いろいろ学習しました。４校時は４～６年生が運動場で、信号のない交差点における自転車を運転する場合の留意点について学習しました。友達の運転している様子を見ながらアドバイスをしていました。交通安全に対する意識の「向上」や、お互いに声を掛け合う「社交性」が上がった１時間でした。
５月２２日（水）
この日、今年度初めての避難訓練が行われました。今回の目的は、新しい教室での避難経路の確認でした。火事を告げる放送を黙って聞いた後、「お（押さない）は（走らない）し（しゃべらない）も（もどらない）」の約束を守ったうえで、火の粉から頭を守るために赤白帽子をかぶり、煙を吸わないためにハンカチを口や鼻に当てたりしながら、運動場に避難してきました。運動場に避難が完了してからも、黙って担当の先生の話を聞くことができ、真剣に取り組んでいました。
５月２０日（月）２１日（火）
この２日間６年生は、岡山芸術創造劇場の企画による「小学校アウトリーチ事業」として「『アーティストとであう』創造力を刺激する『答え』のない授業」を音楽室で受けました。北九州を拠点に俳優・演出家・脚本家として全国各地でアウトリーチ事業を行っておられる有門正太郎さんが講師として来校してくださいました。
初日はまず、音楽室にあるものや人を使って色鬼をしたり、丸い物や三角形の物・高そうな物などを探していきました。次に有門さんが口上（歌舞伎・浄瑠璃などの興行で，役者または興行主が出演者の紹介や挨拶などを舞台上から述べること。）「ういろう売り」を披露してくださいました。次に、だまし絵を見ながら、何に見えるか思ったことを共有しました。その後、４種類の画像のうち１種類が配付され、何に見えるか一人で創造したり、創造した物に近づけるために色で塗ったり絵を描き加えたりしました。その後、4人組に分かれて、自分で創造した画像について、いつ、どこで、どんな場面を創造したか紹介して共有しました。
２日目は、初日に個人で創造した画像と場面を4人組で持ち寄り、１つの物語に作り上げました。その物語を2つのグループがお互いのグループに紹介し合いました。その後、グループごとに物語に動きをつけたり、役割分担をしたりして1つの作品に仕上げ、お互いに鑑賞しました。
この２日間、自分の創造力を自由に、そして存分に働かせ、頭に浮かんできたことをたくさん表現しました。そのすべてを有門さんがあるがままに受け入れたり、認めたりしてくださったため、６年生の８名は一人一人がもっている以上の力を出すことができたと思います。物語を相談する時には、次から次へアイディアが浮かび楽しい物語ができました。物語を紹介する時には、ナレーター、登場人物などの役割を友達の個性に合わせながら決めていました。今回の「想像力を刺激する『答え』のない授業」ではまさに「社交性」「向上心」「楽観性」を伸ばしながら、それに付随して「自信」も伸びてきた授業で、良い体験だったと思います。
５月１７日（金）
この日５・６時間目に３・４年生が総合的な学習の時間にキュウリの定植を行いました。JAの職員の方とキュウリ部会の方１０名ほどの方が来てくださって、定植の仕方や、きゅうりの苗のことについていろいろと教えてくださいました。きゅうりの苗を見ると本来なら２枚しかない子葉が４枚付いていました。これは、青くて丈夫なキュウリを育てることができるように、カボチャの苗にキュウリの苗を接ぎ木しているそうです。上手に育てると１本の苗から１００本の実ができるそうです。そのためには、毎日６リットル程度の水やりや、病気になった葉っぱの除去など手入れの作業が大変になってきます。けれども、１本でも多くのキュウリを収穫するために、３・４年生は「向上心」をもって栽培していくことと思います。めざせキュウリの収穫１０００本！！
５月１６日（木）
この日３時間目には下学年が、５・６時間目には上学年がプール掃除を行いました。下学年は更衣室やトイレ、靴箱、シャワーの床等を中心に掃き掃除やふき掃除を行いました。たくさんごみをとったり、汚れを落としたりしようと、隅々までふいたり、力を入れて磨いたりがんばりました。高学年はぬるぬるしたプールの中に入ると、きれいなプールに入ることができるよう、たわしや水切りワイパーを使って壁や底の汚れを一生懸命落としていました。落ち葉やぬるぬるした汚れがたくさんあったプールは1時間もすれば、きれいな青いプールに戻っていました。プール掃除をとおして、少しでも汚れを落とそうとする「向上心」や、しつこい汚れも粘り強く落とそうとする「忍耐力」が伸びたことと思います。
５月１５日（水）
弓削小学校では、校務の先生が校内の環境をいつもきれいに整えてくださっています。職員玄関や児童玄関、校門付近の花壇などいろいろな場所に季節の花を生けたり、栽培したりされています。児童玄関のところに生けている花には、弓削小学校の児童がたくさんの花の名前や色・形など花に興味・関心をもつことができるように、イラスト付きで掲示してくださっています。きれいな花を見ると心が和みます。
５月１４日（火）
この日、２時間目に縦割り班ごとに分かれて、全校一斉に体力テストの一部を行いました。今日行ったのは、長座前屈・立ち幅跳び・反復横跳び・上体起こし・５０ｍ走の５種目です。各班の班長さんが班の友達を連れて各種目の場所に回ってきました。高学年が低学年にやり方を教えたり、補助をしたりするなどのお世話をしながら回っていました。昨年からの記録の伸びがどのくらいになっているか楽しみです。
５月１３日（月）
この日の朝は、奨学会あいさつ運動がありました。毎年５月１２日は民生委員・児童委員の日ということで弓削地区の民生委員・児童委員の方も一緒にあいさつ運動に参加されました。途中から雨の降るあいにくの空模様でしたが、奨学会の役員の方や民生委員・児童委員の方と朝のあいさつを交わしていました。ここでも「み・そ・あ・じ」の「あ」でいい味を出していました。
５月１０日（金）
弓削小学校では校内生活の中で意識して守って過ごす約束として「み・そ・あ・じ」の合言葉があります。この言葉の意味は
「み」・・・身なりを整える
「そ」・・・そうじを最後まできちんとする
「あ」・・・あいさつをお互いにしっかりする
「じ」・・・時間を守る
です。先日児童玄関では１・４・５年生３人の児童が、だまって、たくさん砂やごみを集め、時間いっぱい掃除をしていました。また、縦割り班で掃除を行っているため、高学年が低学年にやり方を伝えたり、手伝ったりしながら「社会性」を向上させています。「みそあじ」は「いいあじ」でした。
５月１０日（金）
この日は、３・４時間目に文化センターで芸術鑑賞会がありました。今年の鑑賞会は久米南町出身の方が出演するオペラ「愛の妙薬」でした。本物のオペラを鑑賞するのはおそらくほとんどの児童が初めてではないかと思います。始まる前には文化センターの大きな会場にそわそわしていた児童も、いざオペラが始まると、迫力のある歌声や演技に、児童は好奇心いっぱいで見入っていました。オペラの中では久米南町のマスコットキャラクター「カッピー」も登場して盛り上げていました。
５月９日（木）
ゴールデンウィークが終わり、本格的に学校が動き始めました。この日は朝のうち曇り空で肌寒さを感じましたが、1・2年生は運動場で元気にリレーの学習をしていました。「はい。」「はい。」と声をかけてバトンパスの練習をしていました。その後、トラックを使ってのリレーを行いました。みんな一生懸命走って元気いっぱいでした。朝のうちは寒いと感じていましたが、4時間目の頃になると太陽が顔を出し、暑くなってきました。3・4年生がソフトボール投げの練習をした後、計測していました。野球をして遊ぶ機会が少なくなってきましたが、大谷選手が贈ってくださったグローブのおかげで、キャッチボールをして遊ぶ児童が増えてきました。その成果が出るでしょうか。記録が伸びていたら、大谷選手も喜んでくれることでしょう。
５月２日（木）
３連休と４連休の合間の3日間、久しぶりに晴れ間が見られ、心地よい風が吹いていました。この日２時間目に１・２年生が体力テストに向けて、鉄棒のぶら下がり（握力向上）とロケット投げ（ボール投げの向上）に取り組んでいました。昭和世代は「巨人・大鵬・卵焼き」が流行っていて、野球をして遊んでいた子どもが多かったので投げる動きはよくできていましたが、平成・令和になって子どもが行うスポーツも多様化になり、ボールを投げる機会も減ってきました。ロケットをボールに見立てて、投げるフォームを練習していました。ソフトボール投げのルールを説明している時には、先生の方を見ながら黙って聞いていたので、ルールがよくわかっていたようでした。「見ながら聞く」と、3倍理解ができるようです。３年生の算数の時間も、話を聞く時は動きを止めて、先生や友達の方を向くことができ、良い聞き方ができていました。
４月２４日（水）
この日、５年生は算数の時間に、複雑な形をした立体の体積の出し方について、みんなで話し合いをしながら求め方を考えていました。プロジェクターに移された立体を見ながら、「直方体の体積の出し方を使ったらいいんじゃない。」「ここが分かったら、答えが出るかも。」など、みんなで話し合いながら求めていました。話し合いをとおして「社交性」「楽観性」が高まったのではないかと思います。
１・２年生は合同で体育をしていました。立ち幅跳びの動き方について、跳び箱の１段目を使って手の振り方と飛び出すタイミングを合わせながら、練習していました。授業の終わりには自分たちで使ったマットや跳び箱を協力して片付けていました。みんなで相談しながら運ぶ物を分担しながら片付けていました。「社交性」が高まったことと思います。
４月２３日（火）
弓削小学校は今年、津山法務局管内において「『人権の花』運動」の指定校となりました。「人権の花運動」とは、花を種から育てることをとおして、花を大切にする心、生き物を大切にする心、そして人を大切にする心を育てようとする活動です。そこで、この日の昼休みに津山法務局の方と久米南町の人権擁護委員の方が人権の花を育てるための土やプランター、移植ごて、種などを贈呈してくださいました。種の中には、昨年の指定校が採取した種も入っていました。今年弓削小学校が育てて採取した種も来年度の指定校に引き継がれていくことになります。
４月１７日（水）
この日３校時に今年度の縦割り班活動（かっぱつどう）の顔合わせ会と１年生を迎える会がありました。縦割り班の顔合わせ会では、高学年が班長となり、掃除場所の説明をしたり、掃除の分担を考えたりしました。１年生を迎える会では、新しい運営委員による企画・運営のもと、１年生へインタビューしたり、じゃんけん列車をしたりしました。１年生は名前や大きくなったらやってみたい仕事など、はきはきした話しぶりで受け答えすることができました。じゃんけん列車では最後に１年生が先頭になり、楽しく過ごすことができました。
４月１５日（月）
この日、今年度初めての全校朝礼が行われました。入学式以来、初めて全校児童が集まりました。１年生も黙って良い姿勢で待っている２～６年生の様子を見て、黙って座って待つことができ、感心しました。この日の朝礼に内容は校長先生のお話と週目標の反省でしたが、みんな立派な態度で参加することができました。
４月１２日（金）
この日の５校時は３月末で転退任された先生方とのお別れの会「退任式」でした。今年は７名の先生とのお別れでした。お世話になった先生方にお礼の言葉とともにお手紙と花束を渡しました。弓削小学校の児童は普段は元気いっぱいですが、この日はお別れるることがさみしく、涙する児童も多く見られました。全校児童が花道を作って見送った後、控室を訪れて別れを惜しんでいました。７名の先生方、大変お世話になりました。新天地でのご活躍をお祈りいたします。
４月１１日（木）
今日は１年生が学校探検をしました。体験入学で１年生の教室は１度入ったことがありますが、その他にも小学校には図工室や理科室といった特別教室と呼ばれる部屋や、保育園、幼稚園にはない部屋もあります。興味津々に教室の中のつくりや置いてある物などを見て回っていました。
４月１０日（水）
この日、見守りたい方との顔合わせ会がありました。暑い日も寒い日も雨の日も、児童の安全のために登下校を見守ってくださっている見守り隊の方が担当してくださっている班の前に立って自己紹介をしてくださいました。また、学校のすぐそばにある駐在所のおまわりさんも来てくださいました。みんなで「よろしくお願いします。」のあいさつをして下校しました。いつも児童が安全に登下校できるのも、見守り隊のみなさんのおかげです。ありがとうございます。また１年間、よろしくお願いいたします。
４月１０日（水）
この日２時間目は身体測定がありました。１～３年生は担任の先生と、４～６年生は自分たちで身長・体重の測定、視力検査、聴力検査の４つの測定場所を回っていきました。昨年からどれくらい成長してるでしょうか。今回の結果は後日持ち帰りますので、児童の成長を確かめていただけたらと思います。
４月１０日（水）
この日は朝から、久米南町広報誌の取材に1年生の写真撮影とインタビューに役場の方が来られました。一人一人個人写真と将来の夢についてインタビューされていました。自分の番が来るまで、わくわくして待っていました。この日撮影された画像とインタビューは広報「くめなん」４月号に掲載されるそうです。今から楽しみです。
４月９日（火）
今日は入学式がありました。ぴかぴかの１年生１１名が弓削小学校の仲間入りをしました。玄関では、６年生が記章をつけたり、教室まで手を引いて案内したりするなど、早速大活躍でした。式では新入生が呼名されると大きな声で「はい。」という返事ができたり、来賓の方の「おめでとうございます。」の言葉に「ありがとうございます。」と歯切れの良いお礼を言ったりするなど立派な態度で参加することができました。６年生の代表児童による歓迎の言葉の後、２～６年生の児童が「１年生になったら」と「弓削小学校校歌」を歌いました。この入学式で全校児童５０名がそろいました。
４月８日（月）
今日から令和６年度が始まりました。今まで静まり返っていた弓削小学校ですが、登校してきた児童の元気のよいあいさつが校舎の中に響き、活気にあふれていました。始業式では、立派な姿勢で話を聞くことができ、この１年間のやる気と「向上心」をひしひしと感じることができました。
